KESブログ

ban (禁止する) KES 火曜日クラス (小学1年生算数、中学3年生数学、高校数学) – Nov 10

巨人軍の3名の投手が、賭博で野球界から追放されたというニュースからの単語です。記事では、ban A from B (AをBから締め出す) という形で使われていて、be banned from baseball と受け身で使われています。ban smoking in public spaces となれば、「公の場所での喫煙を禁止する」という意味になります。

さて、昨日の火曜日クラスですが、小学1年生のH君は、時間より早くからきて、早速届いたばかりの算数ワークをやりました。ほぼ全問正解で、計算も早くどんどんワークが進みましたね(^^) 後半は、iPadで、素早く違いを見つけるゲームと、足し算引き算のトレーニングをしてもらいました(^^) 後半は、大きいお姉さんたちに混じって頑張りましたね。宿題やってきてね( ^ω^ )

中学3年生は、相似に入っています。Kさんは、ちょっと疲れ気味でしたが、頑張っていました。Sさんも、難易度の高い関数の問題を解いていましたが、一生懸命理解しようと努力していましたね。翌日が定期テストのMさんは、英語の最終仕上げのプリントをやり遂げました!良い結果を期待しています( ^ω^ ) 時間差で遅れて来た J 中学の2人は、学校のワークを進めていましたが、線分比や、相似の練習問題にしっかり取り組んでいましたね(^^) 高校生のYさんは、早くからきて、英語の宿題をやり、後半は 担当の数学講師にしっかり数学を教えてもらっていました( ^ω^ )

火曜日クラスの雰囲気は、ガヤガヤしていますが、みんな自分のやるべきことはわかっていて、全部出来ないこともありますが、質問はとても多いクラスです( ^ω^ )

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controversial (議論を呼ぶ) KES 月曜日クラス (小学生算数、中学2年生数学、教室開放) – Nov 9

同志社大学の学長(president) が、安保関連法案(security laws) に肯定的な意見を述べた事で物議を醸し、学長選に敗れたというニュースに使われていた単語です。

さて、昨日の月曜日クラスですが、小学生のR君は、積極的に質問をしてくれて、ワークも順調にすすめていましたね。中学の2年生は、同位角、錯覚、対頂角から、多角形の内角、外角の求め方などを主に学習しました。なるべく少ない計算で求められるように、内角と外角の関係をしっかり理解しましょう。Wさんは、後半、自発的に一次関数の利用の問題にも取り組んでいましたね。Mさんは、一問ずつ丁寧に、分からない問題もちゃんと質問してくれました(^^) Hさんは、頻繁にメモ書きしながら、最後は、解き方の見直しをしていましたね。時間をずらして遅れてきたR君も、順調にワークをすすめていました。学校の授業では、完全に理解して、次回は応用問題が解けるようになりましょう‼️ 

教室開放は、常連の高校生のYさんと中学3年生が2名参加しました。中学2年生も二人残って勉強していました( ^ω^ ) 

みんな、学期末テストに向けて頑張ろう‼️

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sue (提訴する) KES TOEIC パート 7 語彙強化 – Nov 9

東芝が、不正会計問題 (accounting scandal) で、4-9月期の損失(operating loss) について旧経営陣を提訴したというニュースからです。

さて、今日はパート7 の単語を見ていきましょう(^^)

1) outstanding : pay the outstanding balance of $4,000 in full

2) confiscation : the confiscation of property

3) validate : validate a theory

1)「未払いの」4000ドルの未払金を全額返済する / 他にも「卓越した」の意味でもよく使われます。The player has made outstanding contributions to the team. その選手はチームに対して特に目立った貢献をした。

2)「没収」財産の没収 / 動詞形は confiscate です。The bank confiscated his property because he could not make the mortgage payments. 住宅ローンの支払いがなかったので、銀行は彼の財産を没収した。

3)「〜の正当性を確認する」理論を実証する / 形容詞は valid (有効な) その反対語は invalid、名詞形 validity (有効性、正当性)で、いずれも頻出単語なので、合わせて覚えましょう(^^)

では、引き続きTOEICの学習 頑張ってください‼️

BOJ (日本銀行) KES 木曜日クラス (キッズ英語、中学3年生英語、教室開放) – Nov 5

日本銀行は、the Bank of Japan です。英字新聞の見出しは、よく頭文字語が使われるのですが、他にも、自民党、Liberal Democratic Party (LDP)、自衛隊、Self-Defense Forces (SDF)、環太平洋連携協定、Trans-Pacific Partnership (TPP)、原子力規制委員会、Nuclear Regulation Authority (NRA) などが、最近のニュースに登場しています(^^)

さて、昨日の木曜日クラスですが、新設のキッズクラスでは、5〜7歳児が元気に英語を覚えました。数字の1〜7まで、色、形、そして「食べ物・飲み物」をチャンツや、カードを使ってたくさん発音練習しました。フライドポテトは、French fries ですね?ちょっと難しかったかな?単語がいっぱいですが、カードゲームやチャンツで何度も繰り返し発音しながら覚えていきましょう( ^ω^ ) 慣れてきたら、アルファベットも書いてみようね( ^ω^ )

中学3年生では、来週が定期テストのMさん、昨日のKES は英語のクラスでしたが、学校から宿題に出された難しい数学の問題に取り組んでいました。自力ではなかなか解けないものです。頑張ってましたね。K 中学は、学校の進度が早く、すでに関係代名詞の学習が終わっていたので、関係代名詞のまとめのプリントをやってもらいました。先行詞と修飾部分との関係を見て正しい関係詞が使えるように説明をしましたが、二人とも理解できたようで間違いを直しながら、しっかり取り組んでいました。J 中学の Aさんは、先日実施された実力テストの問題が気になっていたようで、出題された色々な科目についてみんなに質問していましたね。気になる問題は解決できたのかな?一方、Mさんは、いつものように予習プリント、復習、ワークと順調に進めていました。自宅でも、どんどんワークを進めて、わからない問題はいつでも質問してください‼️

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ultrasound (超音波検査) KES 水曜日クラス (小学英語、中学2年生英語、高校英語) – Nov 4

mammography (乳房レントゲン写真)と一緒に、超音波検診を受けるのが、乳がん(breast cancer)の早期発見により役立つというニュースです。breast は「胸」という意味で、水泳の平泳ぎは、breast stroke っていうんですよね(^^) ちなみに、ultra の発音は「アルトラ」です。日本語の「ウルトラ」にならないように気をつけましょう( ^ω^ )

さて、今週の水曜日クラスですが、小学6年生のMさんは、小学英語のワークも終わりに近づいています(^^) パソコンでの単語トレーニングの効果も出てきて、書ける単語も多くなり、それにつれ、書ける英作文も順調に増えています( ^ω^ ) 中学に入るまでに、しっかり基礎を固めていきましょう!中学2年生は、接続詞を習い始めていますが、前後の文で、接続詞をつけるのを間違えるミスが多いので、ここでしっかりと理解しておく必要があります。ワークで多くの英文を読んで慣れましょう!成績アップには、勉強時間の確保が必要です。積極的に時間を作ってワークをこなしていってください‼︎ 

このところ、特に気温の変化が激しくなっています。体調管理に気をつけましょう‼️

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【新設‼️】小学低学年算数クラス、キッズ英語クラス – Nov 4

今週より、小学校低学年の算数クラスと、キッズ英語クラス(年長生含む)が始まりました‼️

クラスの時間割は以下の通りです(^^)

★ 算数 : 火曜日 6:40 〜 7:25 (曜日変更可能) 

★ 英語 : 木曜日 6:15 〜 7:00

算数クラスはまだまだ入会できますが、英語のクラスは あと 3名までのご入会となりますので、ご興味のある方はどうぞ お早めにお問い合わせください‼️

*お問い合わせは こちら

forged (偽造の) KES 火曜日クラス (小学生算数【新設】、中学3年生数学、高校生数学) – Nov 3

「偽造の、偽の」は、counterfeit という単語もあって、counterfeit bill は、偽札となります。また、fake も「偽の」という意味です。fake fur (偽の毛皮)とか。  日本国内16県で、偽造収入印紙 (forged revenue stamp) が見つかったそうです。どうも組織的犯罪のようですが、本物 (genuine) かどうか、素人に見分けるのは困難なので、厄介な問題ですよね(^^;;

さて、昨日の火曜日クラスですが、小学1年生の H 君は、まだ、ワークがないので、算数のプリントをたくさんやってもらいました。小学校に入ってから習ったことの復習だったのですが、文章題は、声に出して問題を読み、式があっているかどうか確認しながら答え合わせをしました。問題文を声に出してみると、意味を勘違いしていた場合に気がつくことが多く、よく理解することもできます。後半は、iPadで、仲間はずれを探したり、20問ずつの足し算と引き算の混合問題を何度もやってもらいました(^^) 中学3年生は、今日実力テストが実施されるため、各自、自分の苦手な問題を中心に学習しました。1,2年生で習った円がらみの面積を求める問題や、根号計算、一次関数の変化の割合や、直線の式の求め方など、みんないろいろやっていましたね。まだまだ復習すべき事は山ほどありますが、確実に点が取れる問題を増やしていくことが大切です。

みんな今日は頑張ってると信じています‼︎

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biometric authentication (生体認証) KES 月曜日クラス – Nov 2

生体認証技術がどんどん進んでいるようですね。指紋 (fingerprint)、声 (voice)、顔 ( face、虹彩 (iris)など、recognize (認識する)、verify (照合する) 出来るものはたくさんあるようです。パスワードがいらない世界は近いのでしょうか?

さて、昨日の月曜日クラスですが、小学6年生のR 君は、ともなって変わる数、つまり中学で習う関数の項目まで進みました。理解が早く、少しの解説で問題の意味を把握し、ワークを速いスピードで集中して解き進めていましたね(^^)

中学2年生クラスは、とても静かで、無駄口もなく、いつもみんな集中して学習しています。水曜日に実力テストがあるということなので、1年生の復習プリントと、一次関数の復習プリントを用意して、それぞれ自分の苦手な問題を選んでやってもらいました。最近学習した一次関数の問題は概ねできていましたが、苦手意識の強いのは、1年生で習った文字式の変形です。式の変形は、これからの学習にも大きく影響するので、しっかり理解することが必要です。自力で解けるまで何度も練習しましょう。

みんな実力テスト頑張ろう‼︎

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supersonic (超音速の) KES TOEIC パート 6 語彙強化 – Nov 2

中国の超音速ミサイル搭載の潜水艦が、アメリカの船を脅かしているようです。

さて、今日は パート6の単語を見ていきましょう。いくつご存知ですか?

1) in a timely manner : Instead of leaving your e-mail unanswered for days, try to reply to it in a timely manner.

2) preferable : We are supposed to attend either of the workshop, whichever is preferable.

3) press conference : The incoming and outgoing presidents gave a joint press conference.

1)「頃合いを見計らって」電子メールに何日も返答しないままよりは、タイミングよく返信するようにしてください。timelier と、比較級で使うこともあります。「leave + 目的語 + 過去分詞 」〜を…にしておく の表現にも注意しましょう!reply は、自動詞なので、前置詞 to が必要ですね。

2)「より好ましい」私たちは二つのワークショップのうち、どちらか好きな方に参加することになっている。動詞形は prefer, 副詞は preferably で、どちらもよく出てきます。either は、「二つのうちの」どちらかという意味です。

3)「記者会見」新旧社長の共同記者会見があった。press release となると「報道発表」です。新旧の incoming, outgoing の形容詞もチェックしておきましょう!outgoing には、社交的という意味もありますね(^^)

では、引き続き TOEIC の学習 続けていきましょう( ^ω^ )

one-child policy (一人っ子政策) KES 木曜日クラス (中学3年生英語、教室開放) – Oct 29

中国が、一人っ子政策を廃止して、2人まで子供が持てるようになるんだそうですね。中国経済は日本に多大な影響を与えているので、気になるところです。

さて、昨日の木曜日クラスですが、相変わらず K 中学の英語の進度が異常に早く、生徒の内容の理解が伴っているかが心配です。この辺りで使われている英語のテキストの NEW HORIZON は、関係代名詞よりも先に 後置修飾を学習します。後置修飾は、いわば 目的格の関係代名詞を省略したものなので、先に関係代名詞を学習したほうが 理解しやすく、また教えやすいと思うのですが。。。ずっと不思議でなりません(*_*)

とにかくは、理解してもらうことが先決なので、よ〜く説明をして、ワークの問題を解くように指導しました。たくさん例文で学習しましょう! 

授業では、いつものように 単語のテストと英作文テストをしましたが、単語の数が足りないとか、わいわい言いながら、みんな一生懸命取り組んでいましたね。「頭をひねって考える」事が大切です。また、来週もやりますよ‼︎

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